Kryzys nauczycieli w opolskich szkołach: setki wakatów przed rokiem szkolnym

W powiecie opolskim narastają trudności związane z brakiem nauczycieli, co staje się palącym problemem tuż przed rozpoczęciem roku szkolnego. Nauczyciele są poszukiwani w wielu dziedzinach, począwszy od przedmiotów ścisłych po języki obce i pedagogikę specjalną. Wskazuje się, że niskie zarobki, spadek prestiżu zawodu oraz coraz większe wymagania ze strony rodziców przyczyniają się do tego kryzysu.

Niedobór kadry pedagogicznej

W przedszkolach i szkołach podstawowych na terenie powiatu opolskiego trwają intensywne poszukiwania nauczycieli. Z danych opolskiego kuratorium oświaty wynika, że do 21 sierpnia w całym województwie opolskim zgłoszono 528 ofert pracy dla nauczycieli, z czego 96 pochodziło z samego powiatu opolskiego. Wśród nich 70 dotyczyło wakatów. Szczególnie w gminie Ozimek sytuacja jest trudna – tam zgłoszono 17 ofert, z czego 13 dotyczy szkół podstawowych. Inne gminy z dużą liczbą wakatów to Łubniany, Niemodlin, Prószków i Tarnów Opolski. Tylko gmina Popielów nie zgłosiła żadnych wolnych stanowisk, a gmina Murów zgłosiła jedynie dwie oferty na zaledwie sześć godzin lekcyjnych.

Stanowiska tymczasowo obsadzone

Barbara Dziubałtowska, dyrektor Biura Obsługi Oświaty Samorządowej w Prószkowie, zwraca uwagę, że nie zawsze brak zgłoszeń oznacza rzeczywisty wakat. Często zdarza się, że stanowisko jest tymczasowo obsadzone przez osobę zdobywającą kwalifikacje, której formalnie nie można uznać za nauczyciela. W takich przypadkach dyrektor szkoły może uzyskać zgodę kuratora na jej zatrudnienie na okres jednego roku. Wiele ofert ma również charakter cząstkowy, wymagając nauczycieli do prowadzenia jedynie kilku godzin tygodniowo.

Wpływ niżu demograficznego

Niestabilność demograficzna wpływa głównie na przedszkola, gdzie liczba dzieci maleje, co prowadzi do zmniejszenia liczby oddziałów. W szkołach podstawowych sytuacja jest obecnie stabilna, jednak niektóre gminy zauważają rosnące wyzwanie związane z niżem demograficznym. Zastępca wójta gminy Popielów, Artur Kansy-Budzicz, zaznacza, że choć obecnie nie ma potrzeby łączenia klas czy redukcji etatów, mniejsze roczniki uczniów mogą w przyszłości wymusić zmiany organizacyjne w szkołach.

Chociaż obecna sytuacja nie wymaga drastycznych działań, zmieniająca się demografia i brak nauczycieli wskazują na potrzebę przyszłościowego planowania i adaptacji systemu edukacji do nowych realiów.