III LO w rankingu Perspektyw: błąd, który przywrócił chwałę szkole

Nieoczekiwany błąd w rankingu szkół zaskoczył środowisko edukacyjne, wywołując zamieszanie wokół najnowszego zestawienia liceów przygotowanego przez Perspektywy. III LO, które zwykle plasuje się wysoko, niespodziewanie znalazło się na 202. pozycji w rankingu ogólnopolskim, co uruchomiło alarm wśród kadry zarządzającej szkołą. Dyrektor Agata Maziakowska natychmiast rozpoczęła analizę przyczyn takiego stanu rzeczy.

Analiza problemu

Po dokładnym prześledzeniu metodologii rankingu, odkryto, że doszło do pomyłki przy kalkulacji wskaźników. Kluczowym błędem było nieuwzględnienie klasy z maturą międzynarodową w odpowiednich kategoriach oceny. Uczniowie tej klasy zostali jednak wliczeni do wskaźnika przystępowalności do matur obowiązkowych, mimo że faktycznie każdy z nich przystąpił do egzaminów, osiągając wskaźnik przystępowalności na poziomie 100%.

Korygowanie błędów

Po interwencji ze strony szkoły i ponownym przeliczeniu wyników, III LO odnotowało znaczny wzrost w klasyfikacji. Szkoła awansowała na 94. miejsce w skali kraju i dzieli teraz pierwszą pozycję w regionie ex aequo z II LO. To przywrócenie właściwej pozycji było krokiem nie tylko do wyjaśnienia nieporozumienia, ale także do podkreślenia znaczenia precyzyjnej metodologii w ocenie placówek oświatowych.

Nowa hierarchia opolskich liceów

Skorygowany ranking przyniósł zmiany w regionalnej hierarchii szkół. III LO oraz II LO zajmują czołowe miejsca, a zaraz za nimi uplasowało się Publiczne LO nr V. Kolejne pozycje zajmują Katolickie Liceum Ogólnokształcące Stowarzyszenia Przyjaciół Szkół Katolickich w Nysie oraz II LO im. Zbigniewa Herberta w Brzegu.

Wnioski płynące z sytuacji są jasne: transparentność i dokładność w ocenie edukacyjnej są kluczowe dla zachowania wiarygodności rankingów. Zarówno dla szkół, jak i dla autorów takich zestawień, takie błędy są lekcją na przyszłość, by unikać podobnych sytuacji i utrzymywać wysokie standardy pracy.

Źródło: facebook.com/MiastoOpole